Des enfants ont grandi au sein de groupes religieux fermés. Certains y sont restés, d'autres ont risqué un départ...
Cet ouvrage donne la parole à des personnes ayant vécu dans des groupes sectaires et qui ont quitté ce milieu pour choisir la liberté. Il livre le témoignage de ceux et celles qui ont eu le courage de tout quitter (amis, famille, communauté) en ayant pour seul horizon une idée bien floue du monde extérieur. S'adressant à leurs parents, aux agences de protection de l'enfance, au législateur, etc., ces " enfants oubliés " racontent dans des lettres poignantes et des interviews percutantes à quel point ils ont été délaissés par la société dans son ensemble.
Que savons-nous de cet univers fermé sur le monde ? Que connaissons-nous de la réalité des enfants qui ont grandi au sein de groupes dits sectaires ? Que peut-on apprendre de leur expérience ? Ce livre nous rappelle qu'il est grand temps que nous entendions leur voix. Lire la suite Fermer

Les interventions de protection auprès d'enfants vivant au sein de groupes sectaires ou de communautés fermées sont rares, mais lorsqu'elles ont lieu, la gravité des situations de compromission est souvent extrême. Le nombre important de jeunes qui les subissent, l'insuffisance d'effectifs ainsi que le manque de compréhension du phénomène sectaire rendent les situations très complexes. Conçu en collaboration avec des professionnels qui ont eu à intervenir dans ces milieux, le présent ouvrage est le fruit de longs échanges, de discussions et de réflexions sur les approches à privilégier lorsque des enfants qui vivent au sein de communautés sectaires ou fermées sont en difficulté.

Quels peuvent être les effets à long terme d'une enfance vécue à l'intérieur d'une secte religieuse où l'intervention divine constitue bien souvent l'unique réponse aux problèmes humainsoe Quelles conséquences peut entraîner la transmission d'une vision du monde qui encourage une rupture totale ou partielle avec la société environnanteoe Quels sont les effets sur la vie adulte de l'enfant dont le quotidien est teinté de symboles apocalyptiquesoe Que savons-nous des parcours de ces enfants maintenant devenus adultes, notamment des difficultés qu'ils affrontent ainsi que des stratégies d'adaptation qu'ils utilisent afin de s'intégrer en sociétéoe À travers les perceptions, les sentiments, les descriptions et les impressions tirés d'entretiens non directifs, l'auteure tente de répondre à ces questions. L'analyse qualitative qu'elle a menée lui permet de dégager quatre étapes marquantes du processus global d'intégration : le départ, la continuité, le choc des réalités et l'anomie, la resocialisation.

Toute personne désireuse de comprendre un peu mieux ce phénomène encore trop occulté par les tabous, en particulier les enseignants, chercheurs, étudiants, travailleurs sociaux, avocats ou psychologues et professionnels de la santé, pourra puiser dans cet ouvrage des informations pertinentes pour aborder ces clientèles.
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